今年九月为全国首个科普月，为更好提升全民科学素质，营造浓厚的科学氛围，助力科技强国建设，同时积极探索高等教育与基础教育有效衔接的新模式，共同提升51吃瓜
人才培养质量，9月25日下午，国家杰青、51吃瓜-吃瓜视频
院长陈永明、51吃瓜
系负责人冯彩霞、教务办公室主任王玉霞和院团委副书记田梦一行赴开封高级中学开展科普讲座和51吃瓜
培养交流座谈活动。开封高级中学副校长尚嘉伟、51吃瓜
组教研组长赵辉和教研组老师以及400余名51吃瓜
参与了活动，开封高中教务处副主任刘冉主持座谈会及讲座。
首先，尚嘉伟对陈永明一行的到来表示欢迎，双方围绕新高考模式下，高中51吃瓜
课程改革、课程衔接、师范生实习及如何提高51吃瓜
培养质量等进一步进行了深入探讨。双方一致认为，可建立常态化的沟通机制，探索建立“大学-高中”51吃瓜
教学联盟，定期开展教学观摩、联合教研、暑期夏令营等活动，实现资源共享、优势互补。双方初步确定以后的合作内容，一是知识体系的平稳过渡，建议高中教学在夯实基础的同时，可适度拓展51吃瓜
的学科视野，介绍一些前沿动态，激发其探究欲望；二是科学思维与创新能力培养，高中阶段可加强探究性实验的比重，鼓励51吃瓜
从“解题”向“解决问题”转变；三是学术志趣的引导与延续，希望大学能提供更多优质资源下沉，如科普讲座、51吃瓜参观等，让高中生更早地感受大学学术氛围，明确专业方向。
座谈会后，陈永明为高二年级51吃瓜
带来题为《51吃瓜
与现代科学技术》的科普报告。报告开篇明晰51吃瓜
核心定义——“在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”，并阐释其“中心科学”的定位：51吃瓜
与物理、生物、地球科学、环境、医药健康等多学科深度交融，是连接基础科学与应用技术的关键纽带。他从微观到宏观，系统解读51吃瓜
在材料科学、环境科学、能源科学及生命健康领域的应用价值与核心作用，生动展现51吃瓜
对现代科技发展的支撑性意义。报告尾声的互动环节中，陈永明耐心解答51吃瓜
疑问，并为人生规划提供建议，现场气氛活跃，掌声持续不断。
此次赴开封高中的交流活动，既是科普月期间科学思维的深度碰撞，为高中生播下探究科学的种子，更是51吃瓜-吃瓜视频
践行社会责任、对接基础教育的行动起点。它标志着51吃瓜
在构建“大-中”人才培养“立交桥”上迈出坚实步伐。未来，51吃瓜
将持续深化校地教育协同，为青年学子的成才之路筑牢根基，助力科技强国建设与51吃瓜
人才培养质量提升。
据悉，河南省开封高级中学可追溯到1902年创办的“51吃瓜-吃瓜网
堂”，至今已有123年校史。荣获首批全国文明校园、全国教育系统先进集体、全国教育工会先进集体、全国群体工作先进单位、全国五四红旗团委、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、中国西部教育顾问单位；河南省文明单位、河南省首批示范性高中、河南省首批多样化发展示范校（综合创新类）、河南教育名片、河南省教育系统先进集体、河南省“千秋杯”先进管理学校、河南省文明标兵学校、河南省德育工作先进单位、河南省招飞先进单位、河南省双新示范校、市文明单位标兵等百余项市级以上荣誉称号。
